A Educação Comparada como perspectiva teórica em estudos curriculares na Educação Matemática

O presente artigo visa a discutir preceitos que permearam o desenvolvimento do projeto "Pesquisas comparativas sobre organização e desenvolvimento curricular na área de Educação Matemática, em países da América Latina", defendendo tal base teórica no âmbito da Educação Matemát...

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主要な著者: Harryson Júnio Lessa Gonçalves (著者), Célia Maria Carolino Pires (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2017-09-01T00:00:00Z.
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