"ESTUDAR PARA QUÊ?" OU A VIDA QUE INSURGE PELAS ESCOLAS
Os modos de pensar a função da escola são fabuladas entre vidas alienígenas, rebeldias e insurreições. Aqui, a força coletiva potencializa e cria rupturas além dos diagramas do poder e dos currículos traçados. Declara-se contra as pedagogias-engenheiras que, por projetarem os futuros, amar...
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ),
2021-03-01T00:00:00Z.
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