PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGASI BERBASIS PENALARAN BERBANTUAN SOAL OPEN-ENDED PADA KURIKULUM MATEMATIKA SMP
Tujuan kurikulum dapat dicapai dengan cara mengimplementasikannya dalam bentuk pembelajaran di kelas melalui model pembelajaran tertentu. Rendahnya penalaran siswa SMP menunjukan proses pembelajaran tidak berjalan secara efektif dan efisien, untuk itu memerlukan pengembangan model pembelajarannya. A...
Saved in:
Main Authors: | Moh. Mahfud Effendi (Author), Silvia Irene (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro,
2021-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan Soal Penalaran Model TIMSS Matematika SMP
by: A. Rizta, et al.
Published: (2013) -
PENGEMBANGAN SOAL PENALARAN MODEL TIMSS MATEMATIKA SMP
by: Amrina Rizta, et al.
Published: (2013) -
REORGANISASI KURIKULUM MATEMATIKA MADRASAH ALIYAH (MA) UNTUK PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
by: Moh. Mahfud Effendi, et al.
Published: (2022) -
Pengaruh Pemberian Soal Open-Ended Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa
by: Apriana S. Ruslan, et al.
Published: (2013) -
Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Open-Ended pada Materi Teorema Pythagoras
by: Fadilah Gustin Khainingsih, et al.
Published: (2020)