التنمر المدرسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية

هدف البحث إلي دراسة التنمر المدرسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية، وتکونت عينة البحث من (243) تلميذا وتلميذة من تلاميذ المرحلة الاعدادية بمحافظة بني سويف، واستخدم البحث مقياس دافعية الإنجاز إعداد "عبدالتواب أبو العلا"(2006)، ومقياس التنمر المدرسي إعداد "الب...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: احمد فکري بهنساوي (Author), رمضان علي حسن (Author)
Format: Book
Published: Faculty of Education - Port Said University, 2015-01-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_8d65a746cf2b4fa1a5307bae588b731b
042 |a dc 
100 1 0 |a احمد فکري بهنساوي  |e author 
700 1 0 |a رمضان علي حسن  |e author 
245 0 0 |a التنمر المدرسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية 
260 |b Faculty of Education - Port Said University,   |c 2015-01-01T00:00:00Z. 
500 |a 2090-5319 
500 |a 2682-3268 
500 |a 10.21608/jftp.2015.32298 
520 |a هدف البحث إلي دراسة التنمر المدرسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية، وتکونت عينة البحث من (243) تلميذا وتلميذة من تلاميذ المرحلة الاعدادية بمحافظة بني سويف، واستخدم البحث مقياس دافعية الإنجاز إعداد "عبدالتواب أبو العلا"(2006)، ومقياس التنمر المدرسي إعداد "الباحثان"، وتوصلت نتائج البحث إلي اختلاف اشکال التنمر بين تلاميذ المرحلة الاعدادية، کما توصلت النتائج إلي وجود علاقة دالة احصائيا وسالبة بين التنمر المدرسي ودافعية الإنجاز، کما توصلت إلي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مرتفعي دافعية الإنجاز ومنخفضي دافعية الإنجاز في التنمر المدرسي، وأيضا توصلت إلي أنه يمکن التنبؤ بالتنمر المدرسي من خلال دافعية الإنجاز. 
546 |a AR 
546 |a EN 
546 |a FR 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 17, Iss 17, Pp 1-40 (2015) 
787 0 |n https://jftp.journals.ekb.eg/article_32298_4a3d0032049532e57dc8e35da18bf763.pdf 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2090-5319 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2682-3268 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/8d65a746cf2b4fa1a5307bae588b731b  |z Connect to this object online.