Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma Yazma Öğretimi Sürecinde Karşılaştığı Sorunlar
Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin ilk okuma yazma öğretimi sürecinde karşılaştığı sorunları, söz konusu öğretmenlerin görüşlerine göre belirlemek ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri getirmektir. Araştırmada nitel araştırma yaklaşımına dayalı yarı yapılandırılmı...
Saved in:
Main Authors: | Ömer ERBASAN (Author), Ülkü ERBASAN (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU,
2020-02-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kırsalda Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin İlk Okuma-Yazma Öğretimine İlişkin Görüşleri
by: Hamza Gönülal, et al.
Published: (2023) -
Uzaktan Eğitim Sürecinde İlk Okuma Yazma Öğretimine İlişkin Öğretmen Görüşleri
by: Fatih Çetin Çetinkaya, et al.
Published: (2022) -
İlkokul Birinci Sınıf İlk Okuma Yazma Kitabının Öğretmen Görüşleri Bağlamında İncelenmesi
by: Umut Can ATAŞ, et al.
Published: (2020) -
Türkçenin Eklemeli Yapısının İlkokul 1. Sınıf İlk Okuma Yazma Kitabında Kullanımı
by: Hülya ÇORA, et al.
Published: (2019) -
Covid-19 Salgını Sürecinde İlk Okuma ve Yazma Öğretiminde Eğitsel Oyun Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Görüşleri
by: Çağla Kalaycıoğlu Akis, et al.
Published: (2022)