Pradeep Kumar Sahu, Shivananda Nayak, & Vincent Rodrigues. (2018). Medical students' perceptions of small group teaching effectiveness in hybrid curriculum. Wolters Kluwer Medknow Publications.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Pradeep Kumar Sahu, Shivananda Nayak, i Vincent Rodrigues. Medical Students' Perceptions of Small Group Teaching Effectiveness in Hybrid Curriculum. Wolters Kluwer Medknow Publications, 2018.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Pradeep Kumar Sahu, et al. Medical Students' Perceptions of Small Group Teaching Effectiveness in Hybrid Curriculum. Wolters Kluwer Medknow Publications, 2018.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..