Avaliação funcional do desenvolvimento psicomotor e ambiente familiar de crianças com síndrome de down/ Functional assessment of psychomotor development and family environment of children with down syndrome
<p>O desenvolvimento infantil abrange modificações no plano motor, intelectual, emocional e social. Nesse sentido, a síndrome de Down (SD) é uma condição genética reconhecida há mais de um século, que constitui uma das causas mais frequentes de deficiência intelectual, podendo afetar também o...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ),
2017-04-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_8dce18bf81f34facb6c78c1eadb1b5f4 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Maria Natália Santos da Silva |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Karine Morgana Batista Santos |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Lais Melo Andrade |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Aristela de Freitas Zanona |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Avaliação funcional do desenvolvimento psicomotor e ambiente familiar de crianças com síndrome de down/ Functional assessment of psychomotor development and family environment of children with down syndrome |
| 260 | |b Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), |c 2017-04-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 2526-3544 | ||
| 520 | |a <p>O desenvolvimento infantil abrange modificações no plano motor, intelectual, emocional e social. Nesse sentido, a síndrome de Down (SD) é uma condição genética reconhecida há mais de um século, que constitui uma das causas mais frequentes de deficiência intelectual, podendo afetar também o desenvolvimento motor da criança, devido às características musculares (hipotonia) e articulares (grande amplitude de movimento) inerentes a esta síndrome. O objetivo desta pesquisa foi avaliar o desenvolvimento funcional, psicomotor e o ambiente familiar de crianças com síndrome de Down. Trata-se de um estudo exploratório, com caráter descritivo e delineamento transversal, realizado com crianças na faixa etária de 6 meses a 7 anos, em que foram utilizadas três avaliações: a Escala de Desenvolvimento Motor (EDM), o Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI) e o Home Observation for the Measurement of the Environment (HOME). Foi observado, quanto ao desenvolvimento motor, que as crianças apresentaram resultados muito baixos, assim como em sua funcionalidade; já na avaliação do ambiente familiar, foi constatado que os estímulos que essas crianças recebiam eram medianos. Os achados reforçam a importância da estimulação precoce em crianças com SD, visto que estas possuem potencial para se desenvolver com qualidade.</p><p><span><span><br /></span></span></p> | ||
| 546 | |a PT | ||
| 690 | |a Desenvolvimento infantil | ||
| 690 | |a Desempenho psicomotor | ||
| 690 | |a Síndrome de Down. | ||
| 690 | |a Therapeutics. Pharmacology | ||
| 690 | |a RM1-950 | ||
| 690 | |a Industrial hygiene. Industrial welfare | ||
| 690 | |a HD7260-7780.8 | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Revisbrato, Vol 1, Iss 2, Pp 186-201 (2017) | |
| 787 | 0 | |n https://revistas.ufrj.br/index.php/ribto/article/view/4818 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2526-3544 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/8dce18bf81f34facb6c78c1eadb1b5f4 |z Connect to this object online. |