Slika na naslovnici

Apropriação cultural e o mecanismo de opressão

Resenha do livro: WILLIAM, Rodney. Apropriação Cultural. São Paulo: Pólen, 2019, 208 p. ( Feminismos Plurais/ coordenação de Djamila Ribeiro).

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Main Authors:	Monica Abud Perez de Cerqueira Luz (Author), Flávia Abud Luz (Author)
Format:	Knjiga
Izdano:	Universidade Federal de Santa Maria, 2022-06-01T00:00:00Z.
Teme:	article
Online dostop:	Connect to this object online.
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

MECANISMOS DE OPRESSÃO: UMA QUESTÃO DE GÊNERO
od: Vera Regina Waldow
Izdano: (2007)

A Apropriação da Herança Cultural
od: François de Singly
Izdano: (2008)

AS CRIANÇAS E O PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA
od: Mônica Correia Baptista
Izdano: (2022)

Esterilização feminina: liberdade e opressão Female sterilization: free choice and oppression
od: Carmen Barroso
Izdano: (1984)

Emergência de um modelo de educação como prática de resistência à discriminação e à opressão da diversidade cultural
od: Elizandra Iop, et al.
Izdano: (2024)

Violência conjugal: problematizando a opressão das mulheres vitimizadas sob olhar de gênero
od: Edméia de Almeida Cardoso Coelho, et al.
Izdano: (2007)

Violência conjugal: problematizando a opressão das mulheres vitimizadas sob olhar de gênero
od: Rebeca Nunes Guedes, et al.
Izdano: (2009)

Vacinas contra a Covid-19: a doença e as vacinas como armas na opressão colonial
od: Heleno Rodrigues Corrêa Filho, et al.
Izdano: (2021)

SIMBOLISMO: AQUISIÇÃO CULTURAL BASILAR À APROPRIAÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA
od: Bruna Carvalho, et al.
Izdano: (2017)

"Aprendendo a dizer (sua) palavra": um debate (ainda) necessário entre opressão e formação pela memória experiencial
od: Adriana Amaral Ferreira, et al.
Izdano: (2018)

Oba! Vai começar a Turma da Galinha Pintadinha: processos de subjetivação e civilidade do sujeito infantil - Oba! Will start the chicken Pintadinha: processes of subjactivation and civility of the child subject.
od: Cristiane Castro Abud
Izdano: (2013)

A APROPRIAÇÃO DA LEITURA E O SENTIDO DISCURSIVO DA LINGUAGEM ESCRITA
od: Vanilda Gonçalves de Lima, et al.
Izdano: (2021)

APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA:
od: Érica Raiane de Santana Galvão
Izdano: (2020)

Bases epistemológicas de apropriação do conhecimento: projeto ler é viver
od: Luci Regina Muzzeti, et al.
Izdano: (2010)

Bases epistemológicas de apropriação do conhecimento: projeto ler é viver
od: Luci Regina Muzzeti, et al.
Izdano: (2010)

Rede Social, Apropriação e Aprendizagem de Alunos Universitários
od: Eduardo S. Junqueira, et al.
Izdano: (2018)

Sobre processos de apropriação e intersecção em imagens
od: Cintia Ribas
Izdano: (2014)

Recuperação
od: Camilo Abud
Izdano: (2020)

Apropriação crítica e criativa das TDIC no Ensino de Ciências
od: Ingrid Nicola Souto, et al.
Izdano: (2019)

Apropriação crítica e criativa das TDIC no Ensino de Ciências
od: Ingrid Nicola Souto, et al.
Izdano: (2019)

O papel do brincar na apropriação da linguagem escrita
od: Bomfim, Juliana Cristina
Izdano: (2022)

PERIÓDICOS EDUCACIONAIS PORTUGUESES: CIRCULAÇÃO E APROPRIAÇÃO DE MODELOS CULTURAIS
od: Ana Clara Bortoleto Nery
Izdano: (2008)

O Fundo de Saúde e sua apropriação pelas Organizações Sociais no município de São Paulo
od: Daniele Correia, et al.
Izdano: (2023)

Apropriação do Termo "Pessoas com Deficiência"
od: Maristela Ferro Nepomuceno, et al.
Izdano: (2020)

Motivos e mecanismos de internação de crianças e adolescentes em hospital psiquiátrico: o circuito do controle
od: Claudia Pellegrini Braga, et al.
Izdano: (2022)

Pressupostos da Teoria Histórico-Cultural para a apropriação da cultura escrita pela criança
od: Suely Amaral Mello, et al.
Izdano: (2015)

Bioestimuladores e seus mecanismos de ação
od: Marisa Gonzaga da Cunha, et al.
Izdano: (2020)

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL NA APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA NA INFÂNCIA
od: Géssica Nayara Alves Magalhães, et al.
Izdano: (2020)

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL NA APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA NA INFÂNCIA
od: Géssica Nayara Alves Magalhães, et al.
Izdano: (2020)

O Estado pode ser responsabilizado pelas mortes decorrentes da pandemia de coronavírus?
od: Eudes Quintino de Oliveira Júnior, et al.
Izdano: (2023)

O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E A APROPRIAÇÃO DA ESCRITA ALFABÉTICA ENTRE CRIANÇAS BRASILEIRAS
od: Artur Gomes de Morais
Izdano: (2015)

Considerações sobre o processo de apropriação da linguagem escrita na educação infantil
od: Abel Gustavo Garay González, et al.
Izdano: (2016)

HIV/Aids e violência: da opressão que cala à participação que acolhe e potencializa HIV/AIDS and violence: from the oppression that silences to the participation that welcomes and empowers
od: Josicleide Maciel da Silva, et al.
Izdano: (2011)

El estigma asociado a la diabetes: elementos conceptuales, mecanismos involucrados y desafíos
od: VICTOR PEDRERO, et al.
Izdano: (2021)

Déficit bilateral: origem, mecanismos e implicações para o treino de força.
od: Cíntia Ehlers Botton, et al.
Izdano: (2012)

Os estudos do lazer no Brasil - apropriação da obra de Marx e Engels
od: Elza Margarida de Mendonça Peixoto
Izdano: (2008)

A apropriação do espaço escolar pelos Pibidianos Geografia durante o Ensino Remoto
od: Elaine Cunha dos Santos, et al.
Izdano: (2022)

Mecanismos biológicos da angiogênese e osteogênese
od: DAVID COSTA MOREIRA, et al.
Izdano: (2010)

La evaluación como mecanismo de inclusión o exclusión docente
od: Tomás Sánchez, et al.
Izdano: (2020)

MECANISMOS PATOGÉNICOS DE LA PARÁLISIS BRAQUIAL CONGÉNITA
od: Victoria Pérez M, et al.
Izdano: (2010)