Motivación de Logro y Aprendizaje en Educación Física. Un Estudio con Escolares de Educación Secundaria con Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad

• Главные авторы: Miguel Villa-de Gregorio (Автор), María Isabel Barriopedro Moro (Автор), Luis Miguel Ruiz Pérez (Автор)
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• Опубликовано: Universidad Complutense de Madrid, 2023-07-01T00:00:00Z.
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Los escolares con TDAH se caracterizan por presentar dificultades relacionadas con una amplia gama de problemas psicosociales en términos de motivación para aprender en las clases de Educación Física. El objetivo del presente estudio, fue analizar el efecto de las clases de Educación Física (E...