Os contos de fadas na alfabetização

Partindo de alguns trabalhos que utilizam os contos de fadas na alfabetização, o artigo discute as possibilidades do professor acolher a fantasia infantil como um importante aspecto do desenvolvimento. Mais do que a utilização dos contos de fadas na educação, trata-se de questionar a forma com...

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Main Authors: Glória Radino (Author), Maria Lúcia de Oliveira (Author)
Format: Book
Published: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2017-03-01T00:00:00Z.
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Summary:Partindo de alguns trabalhos que utilizam os contos de fadas na alfabetização, o artigo discute as possibilidades do professor acolher a fantasia infantil como um importante aspecto do desenvolvimento. Mais do que a utilização dos contos de fadas na educação, trata-se de questionar a forma como a infância é percebida. A forma como os contos de fadas são utilizados na alfabetização está diretamente relacionada à concepção de infância que permeia o discurso pedagógico.
Item Description:1517-7947
2526-3471
10.26673/tes.v5i0.9503