A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E A AFETIVIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS DO ENSINO MÉDIO: LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO DO CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO
Este estudo traz um levantamento bibliográfico a respeito do que tem sido publicado sobre "relação professor-aluno" e "afetividade" no Ensino de Ciências no Ensino Médio, no período de 2012 a 2016, com finalidade de endossar a importância desta pesquisa de doutorado, cujo...
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| Format: | Book |
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Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2020-05-01T00:00:00Z.
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