Cover Image

Analisis Kesulitan Penilaian Autentik DALAM Pembelajaran Daring PAUD selama Pandemi Covid-19

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan dalam melakukan penilaian perkembangan anak usia dini sesuai dengan prinsip penilaian autentik selama pembelajaran daring Belajar dari Rumah (BDR) di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Trivena Dyah Wijayanti (Author)
Format:	Book
Published:	Universitas Kristen Satya Wacana, 2022-03-01T00:00:00Z.
Subjects:	article
Online Access:	Connect to this object online.
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

ANALISIS TANTANGAN GURU PAUD DALAM PEMBELAJARAN DARING SELAMA MASA PANDEMI COVID-19
by: Indriyani, -
Published: (2023)

PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN PENILAIAN AUTENTIK BERBASIS LITERASI MATEMATIKA SELAMA PANDEMI COVID-19
by: Sumardi Sumardi, et al.
Published: (2022)

ANALISIS KESULITAN GURU MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN DARING (DALAM JARINGAN) SELAMA MASA PANDEMI VIRUS CORONA
by: Budi Murtiyasa, et al.
Published: (2022)

Kendala Implementasi Penilaian Autentik Selama Masa Pandemi Covid-19 di Tingkat Sekolah Dasar
by: Fajar Octavia Widiasari, et al.
Published: (2021)

Analisis Minat Anak Dalam Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid 19
by: Subhiya Dwi Astuti, et al.
Published: (2022)

Analisis Pembelajaran Daring Mata Pelajaran PJOK Selama Masa Pandemi Covid-19
by: Nadinda Zhalma Salsabila, -
Published: (2022)

EFEKTIVITAS PENERAPAN RECIPROCAL LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19
by: Siti Inganah, et al.
Published: (2022)

ANALISIS KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI DALAM PEMBELAJARAN SECARA DARING SELAMA MASA PANDEMI COVID-19
by: Mochamad Ginanjar, -
Published: (2022)

Analisis Efektivitas Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar PJOK Selama Pandemi Covid-19
by: Boby Agustan, et al.
Published: (2023)

ANALISIS PERAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN DARING DI TAMAN KANAK-KANAK SELAMA MASA PANDEMI COVID-19
by: Sintya Nisabella, -
Published: (2021)

Identifikasi Kesulitan Guru Matematika Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19
by: Ridhatul Husna, et al.
Published: (2021)

ANALISIS KESULITAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA SELAMA PANDEMI COVID-19
by: Mentari Izzati, et al.
Published: (2021)

ANALISIS PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS ECOPEDAGOGY DENGAN METODE DARING SELAMA PANDEMI COVID-19
by: Diyah Ayu Octa Nova, et al.
Published: (2021)

ANALISIS PERMASALAHAN PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19 DITINJAU DARI PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMK
by: Nailul Himmi, et al.
Published: (2021)

Penggunaan Aplikasi Google Classroom Sebagai Metode Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19
by: Mirza Ghulamudin, et al.
Published: (2020)

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PROYEK BERBASIS PENILAIAN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN DRAMA INDONESIA
by: Wajdi, Fathullah
Published: (2017)

PROBLEMATIKA SISWA SMK NURUL HUDA KAPONGAN DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING (ONLINE) SELAMA MASA PANDEMI COVID-19
by: Bayu Tirta Nugraha, et al.
Published: (2021)

POLA GEJALA KESULITAN BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN DARING MASA PANDEMI COVID 19
by: Yanti Nur'amalia, -
Published: (2021)

Apakah Pembelajaran Matematika Secara Daring Efektif? (Studi Kasus pada Pembelajaran Selama Masa Pandemi Covid-19)
by: Betty Kusumaningrum, et al.
Published: (2020)

Problematika Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19 Ditinjau Dari Persepsi Guru Sekolah Menengah Kejuruan
by: Salsabila Asrofa, -
Published: (2021)

KOMPETENSI GURU DALAM IMPLEMENTASI PENILAIAN AUTENTIK (AUTHENTIC ASSESSMENT) PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI
by: Merry Agustini, -
Published: (2018)

Penilaian Autentik Pada Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar
by: Samsul Adianto, et al.
Published: (2020)

Persepsi Mahasiswa STKIP Pembangunan Indonesia Terhadap Kuliah Daring Selama Pandemi Covid-19
by: Muhammad Yahya, et al.
Published: (2021)

PENGEMBANGAN PERANGKAT PENILAIAN KINERJA KETERAMPILAN BERBICARA BERBASIS PENILAIAN AUTENTIK
by: Hamdi, Vouzya
Published: (2017)

Strategi Penilaian Pembelajaran Daring dengan Penggunaan E-Learning di Masa Pandemi
by: Fathor Rozi, et al.
Published: (2022)

MODEL PENILAIAN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN KOMPOSISI MUSIK DI SMA NEGERI 6 CIMAHI
by: Suwandhono, Adhi Wisnu
Published: (2017)

Analisis Persepsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas PGRI Mahadewa Indonesia Terhadap Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid 19
by: Ni Putu Yuniarika Parwati
Published: (2022)

Analisis Tingkat Kesenangan Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran Penjas Selama Masa Pandemi Covid-19
by: Galang delvis sibly, -
Published: (2022)

PERAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA DAN GURU SISWA SLB (SEKOLAH LUAR BIASA) DALAM PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI COVID - 19
by: Imarotussolikhah Imarotussolikhah, et al.
Published: (2023)

ANALISIS PENGGUNA XL AXIATA SELAMA PANDEMI COVID-19 DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LINEAR REGRESSION
by: Diana Dyah Damayanti,
Published: (2021)

Analisis Proses Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid 19
by: Kurratul Aini
Published: (2021)

KESULITAN BELAJAR DAN PENYEBAB KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SECARA DARING
by: Irma, -
Published: (2021)

Persepsi Mahasiswa Mengenai Pembelajaran dalam Jaringan Selama Pandemi COVID-19
by: Uus Toharudin, et al.
Published: (2021)

Evaluasi Perkuliahan Daring Keterampilan Menulis selama Masa Pandemi Covid-19 dengan Model Evaluasi CIPP
by: Cahyo Hasanudin, et al.
Published: (2021)

ANALISIS KESULITAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN INSTRUMEN ASESMEN AUTENTIK HIGHER ORDER THINKING SKILL DI MI SIDOARJO
by: Nina Indriani, et al.
Published: (2023)

ANALISIS MOTIVASI MASYARAKAT BEROLAHRAGA SELAMA PANDEMI COVID-19
by: Afifah Prabawanti, -
Published: (2020)

STRATEGI GURU PAUD DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH SELAMA PANDEMI COVID-19 (Penelitian Kualitatif Deskriptif Pada Beberapa TK di Kota Bandung)
by: Noviarta Briliany, -
Published: (2021)

Conjecturing Ability Dalam Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19
by: Yani Supriani, et al.
Published: (2020)

Pelaksanaan Penilaian Autentik Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar
by: Sri Handayani, et al.
Published: (2022)

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN MEDIA WHATSAPP SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V
by: Dwi Sutrisno, -
Published: (2022)