COMO ANDAR SEM POESIA?
O artigo reflete sobre a fruição do gênero poético por crianças ainda não alfabetizadas a partir de momentos compartilhados com elas no cotidiano de escolas de Educação Infantil. Essa vivência, vinculada ao projeto de pesquisa Poesia e infância1, demonstrou a relevância de possibilitar à...
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| Format: | Book |
| Published: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul,
2008-11-01T00:00:00Z.
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