Aspek Pragmatik Dalam Pemerolehan Bahasa Kedua
Pembelajar bahasa kedua memiliki kompetensi pragmatik baik jika mereka diajarkan bahasa yang mengarah pada ranah pragmatik. Sangatlah penting untuk mengetahui dengan baik aspek pragmatik bahasa kedua agar terhindar dari kesalahpahaman dan salah tafsir terhadap ungkapan orang lain dalam berkomunikasi...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Universitas Pancasakti Tegal,
2015-05-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_8ece4d3174c34cd09e7be6e6383b1c99 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Masfuad Edi |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Yuvita |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Aspek Pragmatik Dalam Pemerolehan Bahasa Kedua |
| 260 | |b Universitas Pancasakti Tegal, |c 2015-05-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 10.24905/cakrawala.v9i1.75 | ||
| 500 | |a 1858-4497 | ||
| 500 | |a 2549-9300 | ||
| 520 | |a Pembelajar bahasa kedua memiliki kompetensi pragmatik baik jika mereka diajarkan bahasa yang mengarah pada ranah pragmatik. Sangatlah penting untuk mengetahui dengan baik aspek pragmatik bahasa kedua agar terhindar dari kesalahpahaman dan salah tafsir terhadap ungkapan orang lain dalam berkomunikasi. Tanpa perintah atau instruksi dalam pragmatik, pembelajar tidak dapat mencapai kemampuan yang memadai dalam ranah pragmatik | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a ID | ||
| 690 | |a Pragmatik | ||
| 690 | |a Kompetensi Pragmatik | ||
| 690 | |a Pemerolehan Bahasa Kedua | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Cakrawala: Jurnal Pendidikan, Vol 9, Iss 1 (2015) | |
| 787 | 0 | |n https://cakrawala.upstegal.ac.id/index.php/cakrawala/article/view/75 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/1858-4497 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2549-9300 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/8ece4d3174c34cd09e7be6e6383b1c99 |z Connect to this object online. |