Educación híbrida en la formación en salud: revisión sistemática
Introducción: Ante la necesidad de reestructurar las instituciones de educación en salud a causa de la pandemia por COVID-19, se ha señalado a la educación híbrida como una alternativa para reorganizar las actividades educativas. El objetivo de este estudio es describir el desarrollo de la educ...
Saved in:
Main Authors: | Ana Carolina Bezerra de Lima (Author), Danielle Christine Moura dos Santos (Author), Sabrina Lima de Almeida (Author), Ellen Lucena da Silva (Author), Emanuela Batista Ferreira e Pereira (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad de Santander,
2022-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
La formación en emprendimiento en Educación Primaria y Secundaria: una revisión sistemática
by: Sara González-Tejerina, et al.
Published: (2021) -
Percepción de las aplicaciones M-Salud en adultos mayores: revisión sistemática
by: Carolina Benavides-Guerrero, et al.
Published: (2022) -
Instrumentos para medir conciencia en salud en jóvenes: una revisión sistemática
by: Rosario Eduardo Apodaca Armenta, et al.
Published: (2024) -
Repercusiones del COVID-19 en pacientes en hemodiálisis: Una revisión sistemática
by: Tahissa Frota Cavalcante, et al.
Published: (2022) -
Revisión sistemática de la epigenética y sus aplicaciones en salud
by: María Solís
Published: (2022)