<b>Docência na educação superior: tensões e possibilidades de gestão da profissionalização</b> - doi: 10.4025/actascieduc.v35i2.20074
O presente estudo tem por objetivo problematizar e refletir sobre os pontos de tensão em que se encontra o docente universitário, entre pesquisador-docente e docente-pesquisador, analisando os dilemas da complexa situação da profissionalização da docência na educação superior. A pesquisa ca...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá,
2013-05-01T00:00:00Z.
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| Summary: | O presente estudo tem por objetivo problematizar e refletir sobre os pontos de tensão em que se encontra o docente universitário, entre pesquisador-docente e docente-pesquisador, analisando os dilemas da complexa situação da profissionalização da docência na educação superior. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de cunho hermenêutico e exploratório descritivo, e aponta como resultados parciais a necessidade de gestão das dimensões da docência como atividade de reprofissionalização continuada, envolvendo, entre outros aspectos, o desenvolvimento profissional, pessoal e institucional dos docentes. |
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| Item Description: | 2178-5198 2178-5201 10.4025/actascieduc.v35i2.20074 |