H.M. Farid Nasution. (2016). Hubungan Metode Mengajar Dosen, Keterampilan Belajar, Sarana Belajar dan Lingkungan Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa. Universitas Negeri Malang.
Chicago Style (17th ed.) CitationH.M. Farid Nasution. Hubungan Metode Mengajar Dosen, Keterampilan Belajar, Sarana Belajar Dan Lingkungan Belajar Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa. Universitas Negeri Malang, 2016.
MLA (9th ed.) CitationH.M. Farid Nasution. Hubungan Metode Mengajar Dosen, Keterampilan Belajar, Sarana Belajar Dan Lingkungan Belajar Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa. Universitas Negeri Malang, 2016.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.