Las metodologías activas para la implementación de la educación inclusiva
Introducción. La educación inclusiva está actualmente consolidada en lo referente a sus planteamientos y bases teóricas; pero la puesta en práctica de la inclusión en los centros educativos ordinarios requiere una actuación distinta del proceso de enseñanza-aprendizaje, que no está aún con...
Saved in:
Main Authors: | Joan Jordi Muntaner-Guasp (Author), Bartomeu Bartomeu Mut-Amengual (Author), Carme Pinya-Medina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica,
2022-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Análisis de la realidad del TFG en las universidades españolas
by: Bartomeu Mut-Amengual, et al.
Published: (2023) -
Acercamiento a las metodologías activas de aprendizaje: fases para su implementación a través de TIC's.
by: Perla Del Refugio Escamilla Martinez, et al.
Published: (2022) -
Adaptación de las Metodologías Activas en la Educación Universitaria en Tiempos de Pandemia
by: Inmaculada Gómez-Hurtado, et al.
Published: (2020) -
Validez y confiabilidad en la evaluación del aprendizaje mediante las metodologías activas
by: María del R. Medina-Díaz, et al.
Published: (2020) -
Metodologías activas en la Universidad de la Convergencia
by: El Consejo de Redacción
Published: (2008)