SUGESTII METODOLOGICE PRIVIND REZOLVAREA TESTULUI DE EVALUARE
<p>În articol este abordată problema evaluării succesului şcolar prin intermediul testului. Se insistă asupra mai multor <br />erori care, de regulă, sunt comise de elevi în rezolvarea următoarelor tipuri de itemi: identificarea şi comentarea unui motiv <br />literar atest...
Saved in:
Main Author: | Constantin ŞCHIOPU (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Moldova State University,
2015-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
SUGESTII METODOLOGICE PRIVIND REZOLVAREA TESTULUI DE EVALUARE
by: USM ADMIN
Published: (2015) -
CONSIDERAȚII TEORETICO-METODOLOGICE PRIVIND DESFĂȘURAREA AUTOEDUCAȚIEI ȘCOLARULUI MIC
by: USM ADMIN
Published: (2017) -
CONSIDERAȚII TEORETICO-METODOLOGICE PRIVIND DESFĂȘURAREA AUTOEDUCAȚIEI ȘCOLARULUI MIC
by: Natalia POPA
Published: (2017) -
REPERE TEORETICO-METODOLOGICE DE EVALUARE ÎN CONTEXTUL COMPETENŢELOR
by: USM ADMIN
Published: (2013) -
PREVENŢIA ALERGIILOR SUPUSĂ TESTULUI
by: Adrian Balanean
Published: (2018)