Intervención psicopedagógica en aulas hospitalarias: hacia una pedagogía incluyente en contextos adversos
El presente artículo pretende reflexionar, desde una perspectiva analítica, interpretativa y crítica, la propuesta de diseñar un programa de intervención psicopedagógica, encausado a dar continuidad a los procesos escolares de niños entre 6 y 16 años, integrados en el aula hospitalaria Pabli...
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2014-11-01T00:00:00Z.
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