АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ БЕЗПЕЧНОЇ РОБОТИ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ
Проведено аналіз проблеми безпечної роботи в мережі Інтернет учнів початкових класів. Визначено сутність поняття «безпечна робота в мережі Інтернет». Виявлено та систематизовано основні загрози при роботі учнів початкових класів у мережі Інтернет. Для проведення дослідження було використано такі ме...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Alfred Nobel University Publisher,
2020-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_8f51fbe5ecd248ab9829fea7da83d27f | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a С.І. ПЕТРЕНКО |e author |
245 | 0 | 0 | |a АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ БЕЗПЕЧНОЇ РОБОТИ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ |
260 | |b Alfred Nobel University Publisher, |c 2020-01-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 10.32342/2522-4115-2020-1-19-9 | ||
500 | |a 2522-4115 | ||
500 | |a 2522-9133 | ||
520 | |a Проведено аналіз проблеми безпечної роботи в мережі Інтернет учнів початкових класів. Визначено сутність поняття «безпечна робота в мережі Інтернет». Виявлено та систематизовано основні загрози при роботі учнів початкових класів у мережі Інтернет. Для проведення дослідження було використано такі методи: - теоретичний аналіз лінгвістичних джерел та нормативно-правових документів; - узагальнення й зіставлення різних статистичних досліджень; - абстрагування й системне моделювання; - спостереження, анкетування, тестування, опитування, статистичний аналіз результатів | ||
546 | |a EN | ||
546 | |a ES | ||
546 | |a RU | ||
546 | |a UK | ||
690 | |a мережа інтернет | ||
690 | |a безпека | ||
690 | |a безпечна робота | ||
690 | |a безпечна робота в мережі інтернет | ||
690 | |a початкові класи | ||
690 | |a соціальні мережі | ||
690 | |a Education | ||
690 | |a L | ||
690 | |a Psychology | ||
690 | |a BF1-990 | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Vìsnik Unìversitetu ìmenì Alʹfreda Nobelâ: Serìâ Pedagogìka ì Psihologiâ, Vol 19, Iss 1, Pp 85-91 (2020) | |
787 | 0 | |n https://www.pedpsy.duan.edu.ua/images/PDF/2020/1/10.pdf | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2522-4115 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2522-9133 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/8f51fbe5ecd248ab9829fea7da83d27f |z Connect to this object online. |