Integrando a Educação Física ao Projeto Político Pedagógico: perspectiva para uma educação inclusiva Integrating the Physical Education to the Political Pedagogical Project: perspective for inclusive education
O objetivo deste artigo é discutir a importância da Educação Física integrada ao Projeto Político Pedagógico [PPP] escolar visando à inclusão de alunos com necessidades educativas especiais na prática da cultura corporal. Abordamos os preceitos legais e a vivência escolar; o projeto pedag...
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Main Authors: | Maria da Conceição Dias Souto (Author), Marilena Guimarães Lima (Author), Vernon Furtado da Silva (Author), José Henrique (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidade Estadual Paulista (UNESP),
2010-09-01T00:00:00Z.
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Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
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