SCHOOL ADAPTATION DIFFICULTIES IN THE PREPARATORY GRADE
Through the present study we intend to demonstrate that the main function of the primary cycle is the instrumental one which is meant to form intellectual abilities in students, to "teach them how to learn". The new curriculum requires a reconsideration of the value dimension of the "...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Florentin Remus MOGONEA (Tác giả) |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Được phát hành: |
Universitaria Publishing House, Craiova,
2022-06-01T00:00:00Z.
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | Connect to this object online. |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
SHORT INVESTIGATIVE RESEARCH ON LEARNING DIFFICULTIES IN PRIMARY SCHOOL YEARS
Bằng: Florentin Remus MOGONEA
Được phát hành: (2022) -
INTERPRETING LEARNING DIFFICULTIES THROUGH THE THEORY OF MULTIPLE INTELLIGENCES AND THE THEORY OF EMOTIONAL INTELLIGENCE
Bằng: FLORENTIN REMUS MOGONEA
Được phát hành: (2010) -
CONSTRUCTIVISM FACING A CHALLENGE: CHILDREN WITH LEARNING DIFFICULTIES
Bằng: FLORENTIN-REMUS MOGONEA, et al.
Được phát hành: (2014) -
SCHOOL ORIENTATIONS IN THE POST-PANDEMIC ERA
Bằng: Florentin Remus MOGONEA, et al.
Được phát hành: (2024) -
THE TRAINING AND DEVELOPMENT OF DIDACTIC COMMUNICATION COMPETENCIES IN AND THROUGH A VIRTUAL ENVIRONMENT
Bằng: Florentin Remus MOGONEA
Được phát hành: (2023)