El potencial de las aplicaciones educativas en el proceso de evaluación formativa
El debate sobre los objetivos reales de la evaluación no es nuevo. Sin embargo, todavía predominan aspectos como la excesiva valoración de la memoria, lo que refleja una visión tradicional y limitada. Es necesario superar el uso exclusivo de la evaluación tradicional con el fin de adoptar una e...
Gardado en:
| Main Authors: | , , , |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2017-07-01T00:00:00Z.
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| Acceso en liña: | Connect to this object online. |
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Internet
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| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
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| Copia 1 | Dispoñible |