Tiefenlernen im Praxissemester: Zusammenhänge mit Emotionsregulation

• मुख्य लेखकों: Robert Kordts-Freudinger (लेखक), Thomas Große Honebrink (लेखक), Dagmar Festner (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2017-03-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.

Aufbauend auf Studien zur Belastung im Praxissemester zu oberflächen- und tiefenorientierten Lernansätzen und zu Emotionsregulationsstrategien wurde die Veränderung bei der Anwendung des Tiefenansatzes und der kognitiven Neubewertung im NRW-Praxissemester untersucht sowie Zusammenhänge zwischen...