Tiefenlernen im Praxissemester: Zusammenhänge mit Emotionsregulation
Aufbauend auf Studien zur Belastung im Praxissemester zu oberflächen- und tiefenorientierten Lernansätzen und zu Emotionsregulationsstrategien wurde die Veränderung bei der Anwendung des Tiefenansatzes und der kognitiven Neubewertung im NRW-Praxissemester untersucht sowie Zusammenhänge zwischen...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , , |
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| Hōputu: | Pukapuka |
| I whakaputaina: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2017-03-01T00:00:00Z.
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | Connect to this object online. |
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Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ipurangi
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| Tau karanga: |
A1234.567 |
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| Tārua 1 | Wātea |