Tahap Pemikiran Kritis dalam Persekitaran Laman Sosial bagi Mata Pelajaran Geografi Tingkatan Dua
Kajian ini bertujuan mengkaji tahap pemikiran kritis dalam persekitaran laman sosial bagi mata pelajaran Geografi Tingkatan Dua. Pencapaian tahap pemikiran kritis mikro yang dikaji adalah kemahiran mengkategori, menerangkan dan meramal. Kajian ini menggunakan kaedah kuasi-eksperimen dengan reka bent...
Saved in:
Main Authors: | Hamdiah Jailani (Author), Zarina Samsudin (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pejabat Karang Mengarang UPSI,
2019-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN GEOMETRI BERDASARKAN TAHAP-TAHAP AWAL VAN HIELE DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MATEMATIK SISWA SEKOLAH LANJUTAN TINGKATAN PERTAMA
by: Tia Purniati, -
Published: (2004) -
Kesan penggunaan model adaptasi kitaran POGIL terhadap pencapaian dan interaksi murid bagi matapelajaran Matematik tingkatan dua
by: Naquiah Safian@Sofian, et al.
Published: (2021) -
Tahap kesediaan guru pelatih terhadap pelaksanaan pemikiran komputasional
by: Ahmad Shahril Mohd Napiah, et al.
Published: (2021) -
Tahap-tahap pendidikan karakter dalam pemikiran Ki Ageng Suryomentaram dan relevansinya dengan pendidikan akhlak Islam
by: Sumedi
Published: (2014) -
Tahap kepuasan staf terhadap persekitaran dan sistem kerja di fakulti kejuruteraan awam UiTM Cawangan Pahang / Rohaya Alias, Nor Maslina Mohsan and Siti Hawa Rosli
by: Alias, Rohaya, et al.
Published: (2019)