Penerapan Metode Brainstorming Berbantu Alat Peraga terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik
Penelitian bertujuan untuk menelaah dan menghasilkan kajian tentangimplementasi metode Brainstorming berbantu alat peraga matematika terhadap kemampuan komunikasi matematis peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental dengansampel yang diteliti sebanyak 72 peserta didik...
Saved in:
Main Authors: | Hella Jusra (Author), Syifa Rahmadiana (Author), Wahidin (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Ivet,
2020-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Pendekatan Concrete Representational Abstract (CRA) Berbantu Alat Peraga terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
by: Normalita Isnaeni, et al.
Published: (2020) -
Pengaruh Pendekatan Concrete Representational Abstract (CRA) Berbantu Alat Peraga terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa
by: Normalita Isnaeni, et al.
Published: (2020) -
Penerapan Project Based Learning berbasis Alat Peraga Sederhana untuk Meningkatkan HOTS Peserta Didik
by: Febiyanti C.V Sambite, et al.
Published: (2019) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN METACOGNITIVE INNER SPEECH
by: Jusra, Hella
Published: (2013) -
PENGGUNAAN ALAT PERAGA CONTINUOUSLY VARIABLE TRANSMISSIONS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DI SMK
by: Muhammad Fakhri Fadlurrahman, -
Published: (2019)