Entre o ideal e o possível: caminhos de formação docente por meio das rodas de conversa on-line
O artigo objetiva compartilhar as ações de formação docente, criadas na UFLA, como resposta às demandas emergidas no atual contexto de pandemia. Fundamenta-se na pesquisa qualitativa, caracterizando como descritiva, tomando como base o modelo TPACK (MISHRA e KOELLER, 2006) como ferramenta teór...
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| Format: | Book |
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Universidade Nove de Julho,
2020-12-01T00:00:00Z.
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