Obsahová analýza tématu evoluce člověka v českých učebnicích přírodopisu a biologie

Tento článek se zabývá obsahovou analýzou tématu evoluce člověka v 18 českých učebnicích přírodopisu / biologie a souhrnech gymnaziální látky. Analýza cílí na tři klíčové oblasti - pojetí našeho druhu vůči zbytku živé přírody, pojetí evolučního vývoje člověka a...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Radka Marta Dvořáková (Author), Karolína Absolonová (Author)
Format: Book
Published: Karolinum Press, 2017-12-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_918e890a1f354c3aa769b4c5de45f01a
042 |a dc 
100 1 0 |a Radka Marta Dvořáková  |e author 
700 1 0 |a Karolína Absolonová  |e author 
245 0 0 |a Obsahová analýza tématu evoluce člověka v českých učebnicích přírodopisu a biologie 
260 |b Karolinum Press,   |c 2017-12-01T00:00:00Z. 
500 |a 1804-7106 
520 |a Tento článek se zabývá obsahovou analýzou tématu evoluce člověka v 18 českých učebnicích přírodopisu / biologie a souhrnech gymnaziální látky. Analýza cílí na tři klíčové oblasti - pojetí našeho druhu vůči zbytku živé přírody, pojetí evolučního vývoje člověka a druhovou analýzu. Upozorňuje na řadu zastaralých informací a chyb, které učebnice a souhrny obsahují a které mohou komplikovat relevantní pochopení tématu, jako je kupříkladu čistě lineární schéma evolučního vývoje, prezentování našeho vlastního druhu jako vrcholu evolučního vývoje a / nebo nejdokonalejšího tvora nebo vyčleňování taxonu H. sapiens sapiens vedle druhu H. sapiens. 
546 |a CS 
546 |a EN 
546 |a SK 
690 |a Education 
690 |a L 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Scientia in Educatione, Vol 8, Iss 2 (2017) 
787 0 |n http://www.scied.cz/index.php/scied/article/view/765 
787 0 |n https://doaj.org/toc/1804-7106 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/918e890a1f354c3aa769b4c5de45f01a  |z Connect to this object online.