Menjadi Guru Matematika Kreatif dan Berwawasan Pendidikan Karakter

<p>Pembelajaran matematika kontemporer sangat membutuhkan guru yang kreatif. Guru<br />matematika tidak cukup hanya menguasai bahan pembelajaran, melainkan harus cerdas<br />dalam mengelola pembelajaran dengan memilih metode untuk mengembangkan kreativitas<br />peserta didik...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Juhartutik - (Author)
Format: Book
Published: Universitas Negeri Semarang, 2011-06-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:<p>Pembelajaran matematika kontemporer sangat membutuhkan guru yang kreatif. Guru<br />matematika tidak cukup hanya menguasai bahan pembelajaran, melainkan harus cerdas<br />dalam mengelola pembelajaran dengan memilih metode untuk mengembangkan kreativitas<br />peserta didik yang diwujudkan dalam pembuatan perangkat pembelajaran yang berkualitas.<br />Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dikembangkan guru matematika<br />seyogyanya memfasilitasi peserta didik untuk mengembangkan kreativitas dalam<br />pemecahan masalah. Salah satu alternatif metode pembelajaran yang memfasilitasi<br />pengembangan kemampuan berpikir kreatif adalah Creative Problem Solving (CPS).<br />Muatan pendidikan karakter perlu ditambahkan sebagai dampak pengiring pembelajaran<br />agar nilai-nilai positif menjadi penyeimbang aspek kognitif yang selama ini dikedepankan<br />dalam dunia pendidikan.</p><p> </p><p><strong>Kata kunci:</strong> Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Creative Problem Solving, Pendidikan<br />Karakter.</p>
Item Description:2086-2334
2442-4218
10.15294/kreano.v2i1.1242