Dewey 良師論與職前師培課程主張評析 Critical Analysis of J. Dewey's Thoughts
本研究旨在探討與評論J. Dewey 對於良師及如何以職前師培課程養成如此良師的看法。研究者進入有關文獻，理解其內涵、探討其意蘊，並評析其主張，藉以獲致啟示。在說明研究緣起、文獻回顧與研究問題後，本研究先由三方面解析其良師論，再據以說明其職前師培課程的理念與作法。隨後，研究者在評析Dewey 主張的特點與可資商榷之處後指出，時下良師除應教導學生運用思考方法解決各種問題之外，尚須引領學生妥予面對難以解決的人生困境；而執事者有鑑於過往職前師培課程內涵有偏重理論層面之虞，乃有轉而加強實務層面的趨勢，但應注意切勿矯枉過正，輕忽了確能適切引導實務改進的理論。 This paper critically...
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National Taiwan Normal University,
2016-06-01T00:00:00Z.
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