Márcia Honora. (2023). Sala de aula inclusiva: De que forma os alunos sem deficiência compreendem as relações com um aluno com deficiência. Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).
Chicago Style (17th ed.) CitationMárcia Honora. Sala De Aula Inclusiva: De Que Forma Os Alunos Sem Deficiência Compreendem as Relações Com Um Aluno Com Deficiência. Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2023.
MLA (9th ed.) CitationMárcia Honora. Sala De Aula Inclusiva: De Que Forma Os Alunos Sem Deficiência Compreendem as Relações Com Um Aluno Com Deficiência. Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2023.
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