Janete Bolite Frant, Jorge Acevedo, & Vicenç Font. (2005). Cognição corporificada e linguagem na sala de aula de matemática analisando metáforas na dinâmica do processo de ensino de gráficos de funções. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
Chicago Style (17th ed.) CitationJanete Bolite Frant, Jorge Acevedo, and Vicenç Font. Cognição Corporificada E Linguagem Na Sala De Aula De Matemática Analisando Metáforas Na Dinâmica Do Processo De Ensino De Gráficos De Funções. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2005.
MLA (9th ed.) CitationJanete Bolite Frant, et al. Cognição Corporificada E Linguagem Na Sala De Aula De Matemática Analisando Metáforas Na Dinâmica Do Processo De Ensino De Gráficos De Funções. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2005.