Atender a Las Tensiones Educativas en la Formación Inicial del Profesorado: La Indagación Narrativa Como Práctica Pedagógica

• Κύριοι συγγραφείς: Emma QUILES-FERNÁNDEZ (Συγγραφέας), Susana OROZCO MARTÍNEZ (Συγγραφέας)
• Μορφή: Βιβλίο
• Έκδοση: Universidad de Murcia, 2019-01-01T00:00:00Z.
• Θέματα: article
• Διαθέσιμο Online: Connect to this object online.

El presente artículo da cuenta de la experiencia vivida junto a nuestras estudiantes en el devenir de un curso universitario. Un devenir en el que las tensiones y resistencias con la materia, crearon la necesidad de imaginar otros modos desde los que atender el saber disciplinar. Así, el propósit...