Atender a Las Tensiones Educativas en la Formación Inicial del Profesorado: La Indagación Narrativa Como Práctica Pedagógica

• Huvudskapare: Emma QUILES-FERNÁNDEZ (Författare, medförfattare), Susana OROZCO MARTÍNEZ (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: Universidad de Murcia, 2019-01-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

El presente artículo da cuenta de la experiencia vivida junto a nuestras estudiantes en el devenir de un curso universitario. Un devenir en el que las tensiones y resistencias con la materia, crearon la necesidad de imaginar otros modos desde los que atender el saber disciplinar. Así, el propósit...