اثر استخدام أنموذج كلوزماير وفق الأسلوب المعرفي (الاندفاعي مقابل التأملي) في تعلم بعض مهارات بالجمناستك الفني على جهاز عارضة التوازن للطالبات
جاءت أهمية هذه الدراسة العملية للتعرف على تأثير نموذج كلوزماير لطالبات المجال المعرفي (التأملي والاندفاعي) في تعلم بعض المهارات بالجمناستك الفني على جهاز عارضة التوازن وذلك لتزويد الطالبات بمفاهيم تعليمية عملية تتطابق مع أساليبهم المعرفية من أجل إيصال المهارة واستيعابها من قبل الطالبة. وكا...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
University of Basrah,
2024-02-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|