Prüfungen als Lernchance - Vorstellung und Ãœberprüfung eines Rahmenmodells
Universitäre Prüfungen haben im Zuge der Bolognareform eine Bedeutungs-aufwertung erfahren, wobei bislang diesbzgl. Lernpotentiale nicht hinreichend thematisiert werden. Der vorliegende Artikel stellt einen erweiterten Prüfungs- und Feedbackzyklus vor, der explizit die Entwicklungsfunktion von de...
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2011-05-01T00:00:00Z.
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