Diagnoza zespołu przewlekłego zmęczenia zaburzającego funkcjonowanie emocjonalne i poznawcze adolescentów

Zmęczenie jest ważnym zagadnieniem praktycznym i teoretycznym, ze względu na powszechność oraz konsekwencje indywidualne i społeczne, które utrudniają prawidłowe funkcjonowanie człowieka. W Polsce, z powodu na uwarunkowania socjologiczne i kulturowe, częstość pojawiania się przewlekłego z...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Agnieszka Krawczyk (Author)
Format: Book
Published: Jesuit University Ignatianum in Krakow, 2009-12-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_9478e3a96b974b3cacd746c5bd7a2724
042 |a dc 
100 1 0 |a Agnieszka Krawczyk  |e author 
245 0 0 |a Diagnoza zespołu przewlekłego zmęczenia zaburzającego funkcjonowanie emocjonalne i poznawcze adolescentów 
260 |b Jesuit University Ignatianum in Krakow,   |c 2009-12-01T00:00:00Z. 
500 |a 1643-9171 
500 |a 2391-9485 
520 |a Zmęczenie jest ważnym zagadnieniem praktycznym i teoretycznym, ze względu na powszechność oraz konsekwencje indywidualne i społeczne, które utrudniają prawidłowe funkcjonowanie człowieka. W Polsce, z powodu na uwarunkowania socjologiczne i kulturowe, częstość pojawiania się przewlekłego zmęczenia wydaje się być niedoceniana. Tempo zmian politycznych i ekonomicznych zachodzących w naszym kraju w ostatnich latach oraz europeizacja społeczeństwa mają wpływ na wzrost występowania objawów chronicznego zmęczenia..... 
546 |a DE 
546 |a EN 
546 |a ES 
546 |a FR 
546 |a IT 
546 |a PL 
690 |a Education 
690 |a L 
690 |a Social Sciences 
690 |a H 
690 |a Sociology (General) 
690 |a HM401-1281 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Horyzonty Wychowania, Vol 8, Iss 16 (2009) 
787 0 |n https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/385 
787 0 |n https://doaj.org/toc/1643-9171 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2391-9485 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/9478e3a96b974b3cacd746c5bd7a2724  |z Connect to this object online.