Penerapan Metode Pembelajaran Blended Learning dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Hasil Belajar Siswa: Sebuah Meta - Analisis
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pembelajaran Blended Learning dalam meningkatkan pemahamn konsep hasil belajar siswa.Penelitian ini menggunakan metode meta-anlisis dengan mengumpulkan sejumlah data yang memenuhi syarat di google scholar,sinta,dan portal garuda.Dalam penulusuran ini...
Saved in:
Main Authors: | Jumaini Jumaini (Author), Hilda Hirmaliza Hertin (Author), Mazruatun Nisfiyati (Author), Malik Ibrahim (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Center for Research and Publication UIN Ar-Raniry and Department of Mathematics Education UIN Ar-Raniry.,
2021-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analysis of Bullying Case Problem in Junior High School
by: Fathra Annis Nauli, et al.
Published: (2019) -
PENGARUH METODE BLENDED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP
by: Hayati, Annur Fitri
Published: (2014) -
Penerapan Model Blended Learning untuk meningkatkan Pemahaman Konsep Termokimia Siswa
by: Sidiq Subagiyo
Published: (2019) -
Gangguan Ginjal terkait Obesitas pada Anak
by: Sudung Oloan Pardede, et al.
Published: (2017) -
Penerapan Metode Pembelajaran Guided Inquiry untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis
by: Nerru Pranuta Murnaka, et al.
Published: (2018)