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Colaboração e Desenvolvimento Profissional de Futuros Professores de Matemática

Este artigo apresenta um grupo de estudos formado por professores e futuros professores de Matemática no Estágio Curricular Supervisionado e analisa as contribuições dessa experiência para o desenvolvimento profissional dos licenciandos, ao revisitar encontros sobre planejamento e regência de...

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Bibliographic Details
Main Authors:	Cirléia Pereira Barbosa (Author), Celi Espasandin Lopes (Author)
Format:	Book
Published:	Universidade de Lisboa, 2021-06-01T00:00:00Z.
Subjects:	article
Online Access:	Connect to this object online.
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