O TDAH na França: a experiência das famílias

• Ngā kaituhi matua: Luciana Vieira Caliman (Author), Maria Renata Prado Martin (Author)
• Hōputu: Pukapuka
• I whakaputaina: Universidade Federal de Juiz de Fora, 2019-12-01T00:00:00Z.
• Ngā marau: article
• Urunga tuihono: Connect to this object online.
• Notes: 10.22195/2447-5246029169; 0104-3293; 2447-5246
• Keywords: Education; L; Special aspects of education; LC8-6691
• Source: Educação em Foco (2019)

A "agitação" da criança, a impulsividade e os problemas de atenção são, na maioria dos vezes, classificados como sintomas do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), cujo tratamento frequente é a prescrição de metilfenidato. Desde os anos de 1990, principalmente nos Estados Unidos e no Brasil, o consumo desta molécula tem crescido exponencialmente. Na França o uso desta substância é ainda limitado e o número de pacientes para os quais ela é prescrita está bem abaixo do universo de sujeitos diagnosticados com TDAH. Nos últimos anos observa-se, no entanto, um rápido crescimento das vendas de metilfenidato e o fortalecimento da visão biomédica dos problemas de hiperatividade e atenção. O objetivo deste artigo é colocar em análise a experiência de famílias francesas face ao diagnóstico e a prescrição de metilfenidato. Esta reflexão parte de uma pesquisa de pós doutorado intitulada "A medicalização das dificuldades de aprendizagem na escola: uma comparação entre o Brasil e a França". Entre efeitos de desculpabilização e as inquietudes ligadas à administração do metilfenidato, as famílias entrevistadas revelam as controvérsias e paradoxos dos efeitos do diagnóstico de TDAH na França.