La baladodiffusion en éducation : mythes et réalités des usages dans une culture mobile

La récente mise à disposition des étudiants de nouvelles technologies à des fins pédagogiques telles que la baladodiffusion dans plusieurs universités nord-américaines a souvent été faite rapidement, sans un suivi qui aide à comprendre les enjeux culturels et sociaux mobilisés. Porter une...

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Main Authors: Rhoda Weiss-Lambrou (Author), André H. Caron (Author), Letizia Caronia (Author)
Format: Book
Published: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2007-01-01T00:00:00Z.
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Summary:La récente mise à disposition des étudiants de nouvelles technologies à des fins pédagogiques telles que la baladodiffusion dans plusieurs universités nord-américaines a souvent été faite rapidement, sans un suivi qui aide à comprendre les enjeux culturels et sociaux mobilisés. Porter une attention à ces dimensions sous l'angle particulier des usagers plutôt que de la technologie nous a permis dans la présente étude de mieux saisir la notion de mobilité associée à ce mode d'apprentissage dans un contexte universitaire.
Item Description:1708-7570
10.18162/ritpu.2007.141