Avaliação da aprendizagem em contextos de inclusão escolar
A avaliação escolar é uma atividade docente que demanda observação sistemática e processual sobre a aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes de modo geral. Contudo, o modo como foi constituída gerou modelos de classificação que privilegiam a homogeneidade sobre o processo escolar. E, q...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2018-10-01T00:00:00Z.
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