DEVELOPMENT OF E-LEARNING TEACHING MATERIALS ON MATRICES BASED ON COGNITIVE LOAD THEORY

Learning will be effective if it can minimize extraneous cognitive load because students' understanding can be improved and stored in long-term memory. The purpose of this study was to determine the development of e-learning teaching materials on matrices based on cognitive load theory that is...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Eliana Eliana (Tác giả), Hepsi Nindiasari (Tác giả), Cecep Anwar Hadi Firdos Santosa (Tác giả)
Định dạng: Sách
Được phát hành: Universitas Muhammadiyah Tangerang, 2021-01-01T00:00:00Z.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Connect to this object online.
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Chi tiết quỹ từ 3rd Floor Main Library
Số hiệu: A1234.567
Sao chép 1 Sẵn có