Mais do que professores/as, professores/as homossexuais na escola
Neste texto, trago narrativas produzidas durante a minha pesquisa de mestrado a partir dos meus encontros com sete professores/as que se auto identifi caram como homossexuais. Utilizei como referencial teórico-metodológico a perspectiva pós-estruturalista. A partir dessa perspectiva pude problema...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Livre |
| Publié: |
Universidade Federal de Sergipe,
2016-12-01T00:00:00Z.
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