Using Thinking Maps in the Treatment of EFL Grammar Difficulties for Preparatory Stage Pupils
تعدُّ الکتابة مهارة أکاديمية محورية، فلا يتمکَّن المتعلِّم من التفاعُل مع الحياة العلمية دون إتقانها وعلى الرغم من أهمية إجادة الکتابة بالنسبة لتلاميذ المراحل الأولى من التعليم، إلاَّ أنَّ العديد من الدراسات أشارت إلى تدنِّي مستوى تلاميذ تلک المراحل فى المهارات النحوية للکتابة في مادة اللغ...
Saved in:
Format: | Book |
---|---|
Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2015-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
SCHOOL ADAPTATION DIFFICULTIES IN THE PREPARATORY GRADE
by: Florentin Remus MOGONEA
Published: (2022) -
The Effectiveness of Personalized Learning Model in Developing Intensive English Reading Skills among Preparatory Stage Pupils
by: مروة محمد محمد موسي
Published: (2020) -
PECULIARITIES OF GRAMMAR STUDY OF MOUNTAIN FIRST-FORM PUPILS
by: Marija Kiryk
Published: (2015) -
THE EFFECT OF USING STORYTELLING TECHNIQUE IN TEACHING GRAMMAR FOR EFL CLASSROOM
by: Siti Fachraini
Published: (2016) -
Teaching grammar is not my main responsibility": Exploring EFL teachers' beliefs about grammar teaching
by: Tuğba Elif Toprak
Published: (2019)