A luta por reconhecimento como processo educativo: Paisagem, Educação Ambiental, Educação Social<br>The struggle for recognition as an educative process: landscape, environmental education, Social education
<p>Resumo</p><p>Nos processos institucionalizados para autorizações ambientais e de tomada de decisão, além da necessidade de publicização de questões de interesse da sociedade, aparecem com protagonismo grupos sociais que se posicionam diante de novos projetos. Surge a nece...
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| Format: | Book |
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Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti,
2017-06-01T00:00:00Z.
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| Summary: | <p>Resumo</p><p>Nos processos institucionalizados para autorizações ambientais e de tomada de decisão, além da necessidade de publicização de questões de interesse da sociedade, aparecem com protagonismo grupos sociais que se posicionam diante de novos projetos. Surge a necessidade do reconhecimento público das entidades, grupos ou movimentos sociais que se posicionam a favor ou contra algum projeto e que tem pouco espaço no processo de tomada de decisão. Aluta por reconhecimento é um processo educativo ampliado promotor de discussões sobre a construção da paisagem, aspectos ligados à educação ambiental como força integrante da educação social. Duas experiências são relatadas - a organização do Movimento dos Atingidos por Barragens e a formação do Painel de Especialistas.</p> |
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| Item Description: | 0873-3600 1647-2144 10.17346/se.vol22.273 |