Anàlisi de materials didàctics digitals per a guiar i/o recolzar el procés d'ensenyament-aprenentatge de les matemàtiques
Les tecnologies digitals han suposat una revolució en tots els àmbits de la vida: tecnològic, empresarial, comunicatiu, cultural, i fins i tot en el coneixement i l'entreteniment. En el panorama educatiu té també el seu reflex i les metodologies i recursos s'han redibuixat, pel que fa...
Saved in:
Main Authors: | Dorinda Mato-Vázquez (Author), Mª Montserrat Castro-Rodríguez (Author), Camino Pereiro González (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València,
2018-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Aprenentatge cooperatiu interdisciplinari i rúbriques per a la millora del procés d'ensenyament-aprenentatge
by: Beatriz Corchuelo Martínez-Azúa, et al.
Published: (2016) -
MOOC : Un nou escenari d'ensenyament-aprenentatge de llengües estrangeres
by: Bárbara Heinsch, et al.
Published: (2015) -
Seqüència d'ensenyament-aprenentatge per a l'estudi de la interacció llum-matèria a secundària
by: Raquel Rios Font, et al.
Published: (2013) -
Preguntes i respostes d'un procés d'ensenyament-aprenentatge relatiu a la competència social i ciutadana realitzat des de l'Educació Física
by: Sergio Moneo, et al.
Published: (2017) -
Espai, context i creativitat : $b aprenentatge de les matemàtiques
by: Montserrat Planella, et al.
Published: (2017)