تاثیر آموزش به روش واقعیت افزوده بر یادگیری، یادداری و بار شناختی در درس زیست شناسی

• Main Authors: فرزانه غریبی (Author), فائزه ناطقی (Author), سعید موسوی پور (Author), محمد سیفی (Author)
• Format: Book
• Published: Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, 2020-07-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

روش های نوین تدریس مبتنی بر فناوری های جدید مانند واقعیت افزوده در پی ارایه فرصتهایی جهت انتقال اطلاعات، بهبود یادگیری و کاهش مشکلات یادگیری می باشد. هدف پژوهش حاضر تعیین تاثیر آموزش به روش واقعیت افزوده بر یادگیری، یادداری و بار شناختی در درس زیست شناسی بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی و با استفاده از...